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儿童选择性缄默症家长莫强迫宝宝说话

发布时间:2019-09-14 06:42:05

  > 儿童选择性缄默症:家长莫强迫宝宝说话 14:12:00

  玲玲平时在家里调皮好动,但只要一出门就表现得特内向。幼儿园老师跟她说话,她总是不回答,只是看着老师点点头或者摇摇头。这是怎么回事?为啥孩子会反差这么大?妇幼心理专家表示,很多孩子都会或多或少有“选择性缄默症”,患“选择性缄默失调症”的儿童一般是3至5岁,实质是孩子出现了社会适应困难,而不是语言本身出现了障碍。

  专家说,出现选择性缄默症主要有三个原因,一是孩子很敏感,去幼儿园突然打乱了他原来熟悉的生活程序,新的生活程序和原来的又天差地别,这让他们感到恐惧和不安。第二,孩子从熟悉的环境突然到一个自己完全不熟悉的地方,他们无法对周围的事物产生安全感,不知道如何和周围的人相处。最后,孩子在家是众星捧月般被呵护和照顾着的,到了幼儿园,不再是唯我独尊,要和其他的小朋友共同使用玩具等,老师也不会对他特别关注,宝宝能敏感地察觉到各种“待遇”上的差异,从而产生挫折感,并通过情绪反映出来,出现选择性缄默现象。

  专家说,很多家长发现孩子在幼儿园和在家里不一样,出现选择性缄默症后,都很着急,担心他语言发展有障碍,因此拼命地引导孩子说话。其实,强迫宝宝说话,他会更加紧张,说得磕磕巴巴的再被误解为口吃,情况就更加糟糕了,家长也会更加慌乱。所以家长一方面要重视宝宝的选择性缄默;另一方面又不要急于求成,要求宝宝马上就改变状况,要尽量营造一个宽松自在的家庭环境。其次,对处在语言发育期的儿童要尽量避免各种精神上的刺激,培养儿童广泛的兴趣和开朗豁达的性格。适当改善其生活和学习环境,鼓励他们积极参加各种集体活动。

  此外,对孩子的选择性缄默不要过分注意,可采取转移法,如父母陪孩子游戏、外出游玩,分散其紧张情绪。在情绪松弛的基础上,让孩子主动说话,孩子张口讲话就给予奖励和鼓励。也可以用孩子最需要、最喜欢的东西作为奖励条件,耐心地让孩子慢慢开口说话。

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